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miércoles, 3 de junio de 2015Lluís Pastor y María Isabel Cabrera hacen balance de cinco años de las jornadas sobre libro electrónico: antes y después de la edición universitaria españolamartes, 2 de junio de 2015La edición universitaria constata el salto digital de los sellos de los campus, experimentado en los últimos cinco años
La edición universitaria española ha constatado el salto digital experimentado por los sellos de los campus españoles en los últimos cinco años, durante las V Jornadas – Taller de formación sobre libro electrónico que ayer y hoy se han celebrado en Madrid. Así lo ha puesto de manifiesto el presidente de la UNE, Lluís Pastor, esta mañana, al término del encuentro: “Las cinco ediciones de estas jornadas nos han permitido ir viendo cómo la revolución digital lo ha cambiado todo: desde la forma de detectar talento y nuevos autores a los procesos de producción, pasando por la evaluación del impacto científico o la distribución y venta”, ha explicado.
“Tras cinco ediciones, vemos cómo éramos y cómo somos. Hoy no solo estamos más seguros de lo que decimos sino que no tenemos miedo al cambio. Y si hace cinco años en los encuentros de editores universitarios nos preguntábamos qué iba a pasar con nosotros, hoy hablamos de qué estamos haciendo para dotar a nuestras universidades de mayor influencia y poder en el mundo editorial”, ha asegurado Pastor. En la misma línea se ha pronunciado la directora de las Jornadas, Maribel Cabrera, quien ha destacado que las cinco ediciones de estos encuentros han permitido observar cómo se ha pasado de una fase de incertidumbre, en la que se atisbaban muchos retos por delante, a un momento en el que ya se ha producido el salto digital y en el que se buscan soluciones concretas, mayor especialización y conocer qué se está haciendo en otros países. “Se va dominando un terreno que hace cinco años eran arenas movedizas”, ha comentado Cabrera. Pastor y Cabrera han destacado como uno de los factores clave para la evolución digital de la edición universitaria el trabajo que se ha realizado en común, en el seno de la UNE. A las V Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico, que han sido cubiertas en Twitter con el la etiqueta #libroelectrónicoUNECSIC, han asistido ciento cuarenta asistentes, entre editores universitarios, institucionales y bibliotecarios, alcanzando un aforo completo. Durante estos dos días se ha ofrecido una visión del panorama de la edición científica internacional, se han conocido los nuevos formatos de producción de contenidos y se han explicado las nuevas métricas que evalúan los impactos de la edición científica digital. Se ha hablado también de seguridad y piratería del libro electrónico y de la reforma de la Ley de Propiedad Intelectual y su repercusión en la actividad editorial. Las revistas universitarias en el marco de la evaluación de la actividad investigadora y el impacto de los contenidos digitales en las bibliotecas san sido otros asuntos abordados a lo largo de las sesiones. Las Jornadas han contado con el patrocinio de E-Libro, Xercode y Odilo. Pie de foto: Maribel Cabrera, directora de las Jornadas, y Lluís Pastor, presidente de la UNE, en la clausura esta mañana. Y el público asistente. jueves, 25 de septiembre de 2014Nace Unebook.es, una plataforma para la venta on-line en todo el mundo de los libros universitarios en español
Las editoriales universitarias españolas han creado una plataforma para comercializar los libros universitarios en español en todo el mundo y en todos los formatos: papel, electrónico e impresión bajo demanda. Unebook (http://www.unebook.es), impulsada por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas y las 66 editoriales científicas que integran la asociación, incorporará además obras de editoriales universitarias iberoamericanas para su distribución en Europa.
El nuevo portal de venta, que se presentará el próximo 2 de octubre en el Liber, es una evolución de la tienda on-line de libros electrónicos creada por la UNE hace cuatro años pero ahora, además de los ebooks, desde este mismo dominio se comercializarán todos los formatos (papel, electrónico e impresión bajo demanda) y el conjunto de obras que publican las editoriales universitarias: libros científicos, de divulgación, traducciones, ensayos, ediciones críticas, obras de referencia, revistas científicas, actas de congresos, tesis doctorales y libros de creación literaria, entre otros. Los libros publicados por las editoriales universitarias españolas en el resto de las lenguas del estado –catalán, euskera y gallego – y europeas serán igualmente distribuidos a través de Unebook.es. La especialización (venta on-line exclusiva del libro universitario en español), la independencia (no pertenece al entorno de ninguna web, sino que está construida y gestionada de forma autónoma) y la versatilidad (presenta una oferta de compra mixta: formatos e-book y papel) la convierten en la única plataforma de sus características dentro y fuera de España. Las editoriales universitarias españolas se han propuesto convertir a Unebook.es, que arranca con un catálogo de más de 50.000 títulos, en el portal de referencia del libro universitario en español, en poco tiempo. “Es un punto de partida, no de llegada”, afirma el presidente de la asociación, Lluís Pastor. “Es un proyecto que comienza con la voluntad de mejorar la oferta y el servicio día a día. Un proyecto vivo y un espacio clave dentro de la estrategia de la UNE para posicionar el contenido universitario en español en el universo digital”, añade. El presidente de la UNE, Lluís Pastor, y el responsable de Nuevas Tecnologías de la UNE, Pedro Rújula, serán los encargados de presentar Unebook.es, el día 2 de octubre, a las 12:00h, en el Liber (Sala Príncipe - Josep María Castellet, Palacio 8) jueves, 17 de julio de 2014Bibliotecas y editoriales universitarias inician una experiencia piloto para intercambio y préstamo de ebooks científicos en los campus
Bibliotecas y editoriales universitarias iniciarán en los próximos días una experiencia piloto de intercambio y préstamo de libros electrónicos científicos en las universidades españolas. El objetivo es comprobar el funcionamiento de las alternativas tecnológicas existentes en el mercado, de acuerdo a las necesidades de los campus, de cara al desarrollo de una plataforma que permitiera dicho servicio.
Concretamente, los ensayos se van a realizar sobre los proyectos tecnológicos que ofrecen Odiloteka y Xercode, que van a ser testados en dos grupos diferentes de universidades, constituidos a tal efecto. Las editoriales y bibliotecas de las universidades de Burgos, Cádiz, Salamanca, Santiago trabajarán con el proyecto de Xercode; y el de ODILO será supervisado por Granada, La Laguna, Pontifica Comillas y Zaragoza.
 Este fue uno de los acuerdos de la primera reunión del Grupo de Trabajo REBIUN-UNE, celebrada el viernes 11 de julio en Madrid, en la que también se perfiló la hoja de ruta para aumentar la presencia de monografías electrónicas en los repositorios de acceso abierto e incrementar la información de los libros publicados por las editoriales universitarias en los catálogos de REBIUN.El Grupo de Trabajo REBIUN-UNE está integrado por los directores de bibliotecas y editoriales de las universidades de Burgos, Cádiz, La Laguna, Pontificia Comillas, Salamanca y Santiago de Compostela. sábado, 7 de junio de 2014jueves, 5 de junio de 2014Ponencias de las IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico
miércoles, 4 de junio de 2014129 editores y bibliotecarios asisten a las IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico
Ciento veintinueve asistentes, entre editores universitarios, institucionales y bibliotecarios, concurren a las IV Jornadas – Taller de formación sobre libro electrónico que, organizadas por la UNE y el CSIC, se celebrarán los días 5 y 6 de junio en el Instituto de Química-Física Rocasolano del CSIC (Serrano, 119). Se consolida así un encuentro que se ha convertido en imprescindible para los distintos agentes que intervienen en el nuevo ecosistema del ebook universitario. El libro electrónico en las bibliotecas es uno de los temas a los que se dedicará mayor número de ponencias con el fin de conocer las tendencias en comercialización y distribución de contenidos digitales así como los distintos sistemas de acceso a los mismos. Nuevas rutas digitales para la edición, gestión de los metadatos del libro digital, novedades sobre propiedad intelectual en cuanto a titularidad, difusión y uso de contenidos científicos y visibilidad e impacto de la edición universitaria son otros de los temas que se abordarán en este encuentro y que serán explicados por un total de trece expertos. Dos de ellos, Juan L. Blanco Valdés, director de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela, y Ángel Redero, editor digital de Ediciones Universidad de Salamanca, desvelarán dos experiencias editoriales digitales llevadas a cabo en sus respectivas universidades: el portal digital de libros de la USC y el gestor on-line de la EUSAL, respectivamente. Como en ediciones anteriores, estas sesiones formativas se organizan coincidiendo con la Feria del Libro de Madrid, una de las citas indiscutibles para el sector, y en la que la UNE lleva participando desde su fundación hace veintisiete años (este año en la caseta 9). Con esta doble mirada –al libro papel y digital- la UNE quiere seguir pilotando la defensa, evolución e innovación del libro universitario en español. Las Jornadas cuentan con el patrocinio de Xercode, Imthe consultores, E-Libro , Dawsonera y OdiloTID. lunes, 2 de junio de 2014Victoire Chevalier: “El uso del libro electrónico en bibliotecas universitarias es espectacular y aumenta cada año”
R. ¿Qué es un libro digital caro? ¿Y caro para quién? Un libro académico es generalmente el fruto de la colaboración de varios autores que llevan años investigando, suele haber un abundante material gráfico o infinidad de notas que encarecen la producción, una edición muy esmerada, etc. y todo ello para un nicho de ventas muy reducido. No se pueden saldar los libros como si fueran una mercancía cualquiera. P. ¿El libro digital académico debe ser más barato que el impreso? R. Cuando se vende a un cliente individual parece razonable que la versión digital sea más barata, sea cual sea el porcentaje rebajado. Pero no olvidemos que en España el IVA de los eBooks sigue siendo del 21% lo que merma mucho el margen de maniobra del editor para rebajar su precio con respecto al libro papel. Otra cosa es la venta a instituciones y bibliotecas: además del libro mismo en e-Libro ofrecemos un entorno tecnológico y múltiples servicios a usuarios, bibliotecarios y editoriales, y esto supone un coste. Aún así hemos abaratado los precios: vendemos a precio papel para un solo usuario y se incrementa cuando es para varios usuarios. Esto lo entienden perfectamente las bibliotecas, además de lógico es legítimo para la editorial. P. ¿El alto precio de los libros digitales españoles está afectando a su comercialización dentro y fuera de nuestro país? R. Sigo sin tener claro qué es un libro digital caro, y para quién lo es: hay demasiadas variables para emitir sentencias. Cuando a unos buenos libros se les añaden buenas prestaciones tecnológicas y servicios adicionales y se venden al mismo precio en digital que en papel ¿a qué profesional del libro le puede parecer caro? El formato digital es una gran oportunidad para exportar el libro académico, todos conocemos los problemas tradicionales del papel: costes de transporte, aduanas, embargos, distribución deficiente y/o poco segura, dificultad para cobrar, cambio euro/dólar desfavorable, etc. El libro digital resuelve estos problemas de un plumazo, permite incrementar las ventas y llegar a sitios realmente sorprendentes, donde el precio papel de origen sigue siendo infinitamente más barato que el precio local que pagarían para un ejemplar en papel. Lo más importante para el editor es encontrar el socio tecnológico fiable. P. ¿Detecta que el libro digital favorece la comercialización del libro universitario fuera de nuestro país o se mantienen las cifras de la exportación de obras impresas? R. Distribuimos a 350 editoriales de España y América Latina, y es magnífico ver los usos generados. Libros de editoriales más bien modestas que de repente tienen un altísimo uso en países donde jamás llegarían en papel. Que una editorial no se conozca en un sitio no quiere decir que sus libros no sean buenos o útiles. Ésta es también la meta del agregador: ofrecer más visibilidad y más oportunidad a todos los libros y todas las editoriales. Y lo agradecen los usuarios finales, como lo demuestran las estadísticas. P. ¿Los lectores de ebooks académicos acceden más desde las bibliotecas universitarias o son usuarios directos? ¿Cuáles son las tendencias? R. De momento la inmensa mayoría del uso sigue siendo la lectura en streaming, la lectura en pantalla, generalmente de un ordenador. Los usuarios están empezando desde hace un par de años a descargarse los libros completos o bien solo los capítulos que les interesan, pero sigue siendo un uso minoritario, si bien va creciendo. P. ¿El uso del libro electrónico en bibliotecas universitarias está cumpliendo las expectativas? R. En las universidades en las que llevamos muchos años el uso es absolutamente espectacular y lo más increíble es que sigue aumentando cada año. Si hay algo que tenemos comprobado es que hace falta tiempo para que un recurso digital cuaje y se use: los bibliotecarios deben formar a los estudiantes, investigadores y profesores, y estos deben recomendar a su vez los libros disponibles a sus estudiantes. Es fundamental el papel proactivo del bibliotecario, como lo es que la colección sea cuantiosamente relevante. Cuanto más tiempo lleve el recurso digital y cuantos más libros disponibles, más usos; es cuando se alcanza el circulo virtuoso. P. ¿Cuáles son las principales demandas que reciben de las bibliotecas universitarias? R. Los manuales de lectura obligatoria o recomendada. Con más de 65.000 títulos académicos en español tocamos todas las temáticas, con una gran representación de las ciencias sociales. Y un dato curioso: tenemos muchas bibliotecas que nos compran exclusivamente los libros publicados por su propia universidad. Es el privilegio que tenemos: trabajar con las bibliotecas y con las editoriales universitarias, para el mayor beneficio de ambas partes. P. ¿Cómo se vislumbra la próxima década para el ebook universitario? R. Es difícil hacer augurios, pero está claro que el libro digital ha llegado para quedarse y que se va a extender su uso. Hay cada vez más editoriales que van a editar directamente en digital, un proceso ya iniciado y sin marcha atrás en el sector de las revistas. Y hay cada vez más bibliotecas que por varias razones – peticiones de los usuarios, maximización de los presupuestos, ahorro de espacio, etc- lo piden. Lo más interesante y lo que más va a evolucionar a corto plazo serán las modalidades de ventas y distribución, facilitadas por la mayor predisposición y exigencias de editores pero también de los bibliotecarios, y que se pueden atender gracias a los avances tecnológicos. En e-Libro esperamos la nueva versión de la plataforma para finales de año, diversificaremos las modalidades para responder a las necesidades de las bibliotecas y generar nuevas oportunidades de negocio a las editoriales.
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Victoire Chevalier participa en las IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico que, organizadas por la UNE y el CSIC, se van a celebrar los días 5 y 6 de junio. Estas jornadas van dirigidas a editores universitarios, institucionales y bibliotecarios y cuentan con el patrocinio de Xercode, Imthe consultores, E-Libro , Dawsonera y OdiloTID miércoles, 28 de mayo de 2014El 'amazon' del futuro será universitario y español. Reportaje del suplemento Aula Abierta del diario Expansión.
Miguel Ángel Calvo: “El libro electrónico en las bibliotecas universitarias está implantado, pero en un modelo donde pierden su esencia”
P. ¿Qué papel están teniendo las bibliotecas en el desarrollo del libro electrónico? R. Desde mi punto de vista, fundamental. El desarrollo principalmente del libro electrónico venía impulsado por parte de los grandes distribuidores internacionales con el objetivo de la venta al usuario final, como Amazon, Apple, Google, etc . Las bibliotecas están solicitando su hueco dentro del flujo del servicio de acceso al contenido electrónico, lo cual está creando nuevas vías para el desarrollo de las colecciones electrónicas y nuevos modelos de acceso a los contenidos. P. ¿Cómo está siendo el proceso de adaptación al libro electrónico de las bibliotecas públicas y, en concreto, de las universitarias? R. Las bibliotecas universitarias disponen de amplia experiencia de acceso y consumo de libro electrónico, no así en las bibliotecas públicas, donde la verdadera experiencia está sucediendo en el mercado estadounidense. Los procesos de adaptación para las bibliotecas universitarias han sido fáciles, dado que el modelo que se ha seguido es la suscripción a paquetes de colecciones a cada una de las bases de datos de los proveedores, limitando el papel de las bibliotecas a la contratación. P. ¿Qué grado de implantación tiene el libro electrónico en las bibliotecas universitarias? R. Podemos decir que el libro electrónico en las bibliotecas universitarias está implantado, pero en un modelo donde la biblioteca pierde su esencia y donde no interviene más allá de la adquisición de los paquetes de colecciones. P. ¿Podría decirse que las bibliotecas universitarias se están anticipando a los usuarios o son estos los que reclaman nuevos servicios? R. Personalmente creo que ni los usuarios reclaman servicios ni las bibliotecas se están anticipando a los usuarios. En gran medida las bibliotecas contratan lo que les ofrece el mercado (herramientas y contenidos) y deben adaptarse a los nuevos hábitos de acceso a la información de los usuarios. Por lo tanto, pienso que más que anticiparse, se adaptan e impulsan estos nuevos servicios. P. ¿Cuáles son las principales necesidades de las bibliotecas universitarias desde el punto de vista tecnológico? R. Las necesidades que trasladan a nuestra empresa se han reflejado en nuestros productos, y éstos tiene que ver con recuperar su papel en el ámbito digital como expertos y conocedores de las necesidades documentales de sus usuarios y en ofrecer servicios adecuados a los mismos. Xercode y la Universidad de Salamanca, a través de XeBook®, han realizado un importante esfuerzo en analizar y desarrollar un producto que cumpla con las expectativas de las bibliotecas en consonancia con los intereses editoriales. P. ¿El libro electrónico obliga al editor y al bibliotecario a ir de la mano? R. Las bibliotecas han sido para las editoriales uno de los agentes más importantes para la venta, promoción y difusión de sus colecciones, y con el libro electrónico este papel es aún más destacado. Tiene todo el sentido encontrar el modo más adecuado para que ambos alcancen sus objetivos, desde el respeto y la valoración del papel de cada uno. P. ¿En qué aspectos concretos es recomendable, necesaria o imprescindible esa colaboración? R. Las sinergias se encuentran cuando se respeta el papel y la actividad del otro. Las bibliotecas dependen de la producción de contenidos y los editores deben aprovechar las nuevas oportunidades que les brinda la biblioteca como un importante canal para llegar al usuario final. Aspectos fundamentales son el respeto de los derechos y propiedad intelectual, acuerdos que permitan la sostenibilidad mutua, establecimiento de nuevas formulas donde ambos se beneficien, … P. ¿Es el bibliotecario un nuevo intermediario entre el lector de ebook y el editor? R. Todo lo que no sea relación directa entre el editor y el usuario se puede considerar intermediación, pero es cierto que las bibliotecas son agentes que aportan un valor fundamental de prescripción en su labor de selección, procesado y servicio basado en el conocimiento y contacto con su comunidad, dentro del enorme caudal de información que existen en la actualidad. P. ¿Para qué nuevos retos se están preparando ya las bibliotecas en cuanto al libro digital? R. Las bibliotecas se están preparando para asumir una modificación importante de su rol a partir de las nuevas tecnologías, de los nuevos hábitos de consumo de la información, de los nuevos formatos de contenidos y de los nuevos servicios y gestión de los mismos. Pienso que la biblioteca va a tener un papel fundamental en los próximos años como canal de acceso a la cultura para la sociedad en un momento de dificultad económica global. P. ¿Cómo ha cambiado o está cambiando el libro electrónico los hábitos de adquisición de fondos internacionales por parte de las bibliotecas? R. El mercado de los contenidos es global, y los modelos de cómo llegar al consumidor han cambiado radicalmente. Las bibliotecas disponen de acceso a contenidos de todo el mundo, y las nuevas tecnologías permiten que este proceso se realice más rápido. Las bibliotecas están descubriendo y valorando nuevos modelos de adquisición y gestión de sus colecciones, más adecuados a sus servicios, a su catálogo, valorando sus verdaderas necesidades y adecuados a sus presupuestos. Nuestra empresa trabaja junto con las bibliotecas y editoriales en modelos flexibles que permitan una adecuación beneficiosa para ambos.
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Miguel Ángel Calvo participa en las IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico que, organizadas por la UNE y el CSIC, se van a celebrar los días 5 y 6 de junio. Estas jornadas van dirigidas a editores universitarios, institucionales y bibliotecarios y cuentan con el patrocinio deXercode, Imthe consultores, E-Libro , Dawsonera y OdiloTID miércoles, 21 de mayo de 2014Manuel Gil: “El libro electrónico rompe asimetrías históricas, como las que había entre España e Iberoamérica”
P. ¿Qué papel están teniendo las bibliotecas en el desarrollo del libro electrónico? R. A mi modo de ver las bibliotecas van a tener un papel muy destacado en la emergencia y consolidación del mercado digital. La inclusión del libro digital dentro de los servicios bibliotecarios, y en el marco de un servicio público muy extendido y de gran valoración por los usuarios, debe constituir un elemento decisivo para la articulación de un nuevo mercado. Hasta ahora el papel desempeñado por las bibliotecas ha sido escaso, pero con la extensión del servicio al libro digital el rol a jugar será ciertamente importante en la articulación del mercado. P. ¿Cómo ha sido o está siendo el proceso de adaptación al libro electrónico de las bibliotecas públicas y, en concreto, de las universitarias? R. Las bibliotecas públicas han tenido un papel muy limitado hasta ahora, en gran medida porque no tenían implementado el servicio, y por una fuerte limitación presupuestaria para adquisiciones. Por el contrario, las bibliotecas universitarias tienen un desarrollo muy avanzado del tema desde hace ya mucho tiempo. El mundo académico-universitario lleva un adelanto muy importante en la incorporación del libro digital a los procesos de lectura y estudio. P. ¿Qué grado de implantación tiene el libro electrónico en las bibliotecas universitarias? R. El libro electrónico está ya en las bibliotecas universitarias y académicas, lo único que falta son unos agregadores de contenidos que simplifiquen el proceso de puesta a disposición a la comunidad universitaria y posibiliten una compra eficaz y rápida de los contenidos. P. ¿Podría decirse que las bibliotecas universitarias se están anticipando a los usuarios o son estos los que reclaman nuevos servicios? R. Las bibliotecas universitarias han anticipado el concepto de biblioteca híbrida desde hace ya muchos años, comenzaron incorporando las suscripciones a revistas digitales y bases de datos de consulta y, un poco más tarde, las monografías. A mi juicio anticiparon un cambio importante en los hábitos de consumo de profesores y alumnos. P. ¿Cuáles son las principales necesidades de las bibliotecas universitarias desde el punto de vista tecnológico? R. No soy bibliotecario, por tanto mi opinión puede ser altamente discutible. No creo que la biblioteca universitaria tenga un problema tecnológico para ampliar servicios sobre los contenidos digitales. El problema que se vislumbra es mucho más de dotaciones presupuestarias de adquisiciones, los recortes de estos años han conllevado una merma importante en el desarrollo de colecciones y fondos. P. ¿El libro electrónico obliga al editor y al bibliotecario a ir de la mano? R. Es obvio que el mundo editorial y la biblioteca deberían establecer protocolos de actuación conjuntos, ni los editores tienen un modelo único de funcionamiento y venta ni las bibliotecas un protocolo de adquisición. Parece imprescindible un pacto sobre políticas de préstamo del libro digital en las bibliotecas. Al igual que se está haciendo en otros países, la edición debe contemplar la biblioteca como un aliado y no como una barrera para seguir vendiendo papel. El respeto histórico de la biblioteca por la protección de los derechos de autor es un aval importante como para que la edición defienda y apoye las bibliotecas. Todo libro al que pueda acceder un particular debe estar simultáneamente a disposición de las bibliotecas. Se hace necesario y urgente un acuerdo en esta línea. P. ¿En qué aspectos concretos es recomendable, necesaria o imprescindible esa colaboración? R. Hay cuatro aspectos en los que una estrecha colaboración resulta imprescindible: 1º) Acuerdo nacional (con las comunidades autónomas) sobre compras y préstamo; 2º) Aceptación de un modelo win to win entre biblioteca y edición; tanto la edición como la biblioteca deben buscar fórmulas de sostenibilidad mutua; 3º) Relación partner en cuanto a políticas concretas de respeto a los derechos de autor y propiedad intelectual; y 4º) Aceptación de que un servicio público como la biblioteca debe ser gratuito para el usuario. P. ¿Es el bibliotecario un nuevo intermediario entre el lector de ebook y el editor? R. En los procesos de intermediación entre el contenido y el lector, el bibliotecario, y también el librero, siguen ocupando el mismo rol en la cadena de valor digital que el que ocupaba en la analógica. En contra del extendido comentario sobre la desintermediación, creo que asistiremos a un proceso de reintermediación muy profundo, pensemos en los clubes de lectura a partir de la iniciativa de numerosos bibliotecarios. El rol bibliotecario no cambia en el entorno de una biblioteca híbrida, con papel y digital, es incluso probable que aumente el rol de prescriptor del bibliotecario, en un mundo donde el contenido cotizará al alza, el papel del bibliotecario como ordenador y seleccionador de información de valor será fundamental. P. ¿Para qué nuevos retos se están preparando ya las bibliotecas en cuanto al libro digital? R. La biblioteca está poco a poco redefiniendo su papel a partir de la irrupción de las tecnologías digitales, el nuevo ecosistema de los contenidos, con un cambio radical en la forma de producirlos, distribuirlos y consumirlos, supone un reto para todo el mundo bibliotecario. Avanzamos a una biblioteca ubícua e híbrida que debe posibilitar un acceso universal a los contenidos. Podemos hablar de retos en torno a situar la biblioteca en el centro de cada comunidad, de explotar lo digital para incrementar la gama de servicios públicos en torno a la biblioteca, a la adquisición de nuevas habilidades por parte del personal de bibliotecas, a la integración de la biblioteca física con la virtual, a una concepción mucho más dinámica de la biblioteca como servicio público a una comunidad y a un entorno, etc; en síntesis, estamos ante un proceso de rediseño muy profundo del papel de las bibliotecas en el siglo XXI, siendo muy importante el compromiso de los ciudadanos en el mantenimiento de un servicio público esencial. P. ¿Cómo ha cambiado o está cambiando el libro electrónico los hábitos de adquisición de fondos internacionales por parte de las bibliotecas? R. Estamos asistiendo a una globalización mundial del contenido en cuanto a distribución y puesta a disposición del usuario, rompiendo asimetrías históricas como las que había entre España e Iberoamérica. El acceso a un tsunami mundial de contenidos posibilita un enriquecimiento de la oferta bibliotecaria a sus usuarios y un servicio de una enorme calidad. Las bibliotecas deben comenzar a definir sus modelos de adquisición, deben tener un acceso universal al contenido y pagar por uso. Todo el contenido debe estar accesible al usuario de bibliotecas, y frente a los modelos de suscripción a paquetes globales, mi impresión es que las adquisiciones, a perpetuidad o temporales, deberán ir a modelos de pago por consumo concreto. Pensando a medio y largo plazo este tipo de modelos será mucho más sostenible para las bibliotecas. La construcción de enormes agregadores de contenidos posibilitará el poder ofrecer a cualquier usuario, en sala o en remoto, unas posibilidades de lectura casi infinitas. En un plazo muy corto de tiempo veremos agregadores españoles que incorporaran contenido no sólo de Iberoamérica, sino de cualquier parte del mundo. En este punto puedo afirmar que la compañía en la que trabajo (Odilo TID) ha hecho de este tema un punto crítico de su trabajo. Si un país se mide por su cultura, sus librerías y sus bibliotecas, la responsabilidad será siempre compartida entre administraciones, usuarios, industria y las propias bibliotecas.
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Manuel Gil participa en las IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico que, organizadas por la UNE y el CSIC, se van a celebrar los días 5 y 6 de junio. Este encuentro, que acogerá el Instituto de Química-Física Rocasolano del CSIC, va dirigido a editores universitarios, institucionales y bibliotecarios y cuenta con el patrocinio de Xercode, Imthe consultores, E-Libro, Dawsonera y OdiloTID lunes, 19 de mayo de 2014José Antonio Merlo: “La oferta de libros electrónicos científicos en español sigue siendo menor de la deseada”
P. Su conferencia en estas jornadas tratará sobre el acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas. ¿Cuál es la oferta de libros digitales de las bibliotecas universitarias españolas en la actualidad? R. Las bibliotecas universitarias tienen a su disposición una elevada cantidad de libros electrónicos, ya que los editores internacionales no han tenido dificultades para ofrecer sus libros de la misma forma que sus revistas, esto es, a través de sus propias plataformas. Sin embargo, la oferta de libros electrónicos de contenidos científico en español sigue siendo menor de la deseada. P. ¿Qué características tiene esa oferta? R. Fundamentalmente se trata de libros en formato pdf, ya que se actúa como en las revistas científicas; los libros se suelen ofrecer por capítulos, cada uno en un pdf, que siguen limitándose en su mayoría al mismo diseño de la edición impresa. P. ¿Cuáles son los mayores retos que han tenido que afrontar las bibliotecas para adaptarse al libro digital? R. En las bibliotecas universitarias la adaptación está siendo sencilla, ya que teníamos la experiencia de las revistas electrónicas. Los retos están siendo la obtención de presupuestos para la adquisición, así como la integración de todos los recursos bibliográficos en una única fuente de consulta. P. ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene para la biblioteca el trabajo con el libro digital? R. El libro electrónico es un recurso perfecto para cualquier profesor, investigador o estudiante universitario. Las posibilidades de acceso remoto, de consulta simultánea, de lectura en diferentes dispositivos o de liberación de espacios físicos convierten al libro electrónico en un recurso estratégico para las bibliotecas. Los principales inconvenientes vienen de la industria editorial, que pretende imponer sistemas cerrados para la distribución y que emplea modelos de adquisición o suscripción poco convenientes para las bibliotecas. P. ¿Y para el alumno y el investigador? R. Los libros y las revistas digitales son recursos básicos para la universidad. Tener la biblioteca al alcance en cualquier momento y desde cualquier parte es una realidad de valor innegable. El inconveniente es que la integración está siendo lenta, por los problemas presupuestarios y la indefinición de los modelos comerciales. P. ¿Qué prefieren los usuarios: papel o digital? ¿Perciben alguna evolución en cuanto a estas preferencias en los últimos años? R. El debate papel-digital ya no tiene sentido: un libro es un libro, independientemente de su formato. En las universidades ambos tipos están conviviendo con normalidad, aunque la previsión es que se multiplique el número de los libros digitales, tal y como ocurrió con las revistas. En las bibliotecas públicas habrá un balance entre impreso y electrónico, pero en el ámbito universitario el formato digital será preferente. P. ¿Puede decirse que la adquisición de libros digitales está desplazando a la compra de obras en papel por parte de las bibliotecas universitarias? R. Las bibliotecas queremos libros electrónicos. Habrá cada vez más libros digitales, porque el formato no es lo importante. La selección se hace por el contenido, no por su formato. Un ejemplo es el de la Universidad de Salamanca, que ha aprobado una partida extraordinaria en 2014 para la adquisición de libros electrónicos; por una parte, queremos volver a un volumen de adquisiciones que habíamos perdido y, por otra, incrementar los contenidos de nuestra plataforma de préstamo bibliotecario de libros digitales (http://cielo.usal.es ). P. ¿Ha cambiado el libro digital el rol de la biblioteca? R. El libro electrónico está dando impulso a las bibliotecas. Las bibliotecas siguen siendo facilitadoras de contenidos, pero además ahora prestan servicios más allá de sus edificios. No cambia el rol de la biblioteca, sino que se amplía y supera. Las bibliotecas están deseando ofrecer libros electrónicos. Cuando se normalice la situación económica, se generalizará el uso del libro digital, ya que la tecnología está resuelta, sobre todo gracias a las plataformas de acceso y préstamo de libros electrónicos. P. ¿Cuáles son las características de la biblioteca digital 2.0? R. El apellido 2.0 puede sustituirse por "participación". Todo lo que es 2.0 es participativo, lo que implica condiciones de apertura social y tecnológica. Para la biblioteca 2.0 la participación del usuario es esencial, por lo que se abre a la interacción y a la difusión de los datos, dando más importancia a los recursos y servicios que al espacio desde los que se ofrecen. P. ¿El libro electrónico ha hecho necesaria una mayor colaboración entre las editoriales universitarias y las bibliotecas de los campus? R. La colaboración debe ser más estrecha, en beneficio del conocimiento de la producción científica. Las bibliotecas son las mejores compañeras para la edición universitaria, por su experiencia en el tratamiento y difusión de las publicaciones. En este sentido, UNE y REBIUN ya están analizando vías de cooperación específicas para potenciar el uso de los libros electrónicos universitarios. P. ¿En su opinión de qué manera se puede establecer esta colaboración con las editoriales universitarias para atender a las necesidades de los usuarios de las bibliotecas 2.0? R. Creo que se debe trabajar en tres vías: ampliar los acuerdos de intercambio científico a las colecciones digitales, ofrecer en acceso abierto normalizado las monografías que hayan cumplido su circuito comercial e incluir todos los catálogos de las editoriales universitarias en las plataformas de préstamo bibliotecario de libros electrónicos.
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José Antonio Merlo participa en las IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico que, organizadas por la UNE y el CSIC, se van a celebrar los días 5 y 6 de junio. Estas jornadas, que acogerá el Instituto de Química-Física Rocasolano del CSIC, van dirigidas a editores universitarios, institucionales y bibliotecarios y cuentan con el patrocinio de Xercode, Imthe consultores, E-Libro , Dawsonera y Odilo tic. martes, 13 de mayo de 2014Diego López: “La gran mayoría de las consultas de los ebooks académicos se producen desde las bibliotecas”
P. Hace unos días El País publicaba una entrevista con Russell Grandinetti, vicepresidente de Kindle Amazon y en ella criticaba el alto precio de los libros digitales en España. ¿Esa diferencia se mantiene también en los libros digitales académicos? R. Aun no está totalmente normalizada la cuestión del precio de los ebooks en España, tampoco en el ámbito académico y, por lo tanto, hoy se pueden encontrar ebooks con precios altos y otros con precios más bajos. Un precio más alto para un ebook puede estar justificado con el servicio que presta, por ejemplo el que le pueda prestar a una biblioteca. P. ¿El libro digital académico debe ser más barato que el impreso? R. Creo que ajustar el precio lo máximo posible está bien y es beneficioso para bibliotecas, alumnos, investigadores, etcétera, pero es una decisión de los editores y, como decía, dependiendo del servicio que preste un ebook es lógico que pueda tener un precio u otro, ya que la finalidad de uso de un título puede variar. P. El precio más alto de los libros digitales españoles ¿está afectando a su comercialización dentro y fuera de nuestro país? R. Puede parecer comprensible que un alto precio dificulte la comercialización de un producto pero la visión que tengo desde dentro del ámbito académico es que la dificultad en las ventas no viene dada por el precio, más bien es una cuestión de adaptación. Los precios fuera de nuestro país son similares a los de aquí por lo que la venta depende mucho del contenido. P. ¿Qué datos de ventas tienen ustedes? R. En el caso de Dawson nuestros precios son iguales entre países, solo diferenciados por el cambio de moneda. De hecho, a día de hoy vendemos más ebooks extranjeros que nacionales y, excepto en casos muy concretos, nunca hemos tenido queja de los precios. P. ¿El libro digital favorece la comercialización del libro universitario fuera? R. Creo firmemente que favorece la comercialización ya que el simple hecho de evitar todos los gastos que conllevan los libros físicos lo hace más ventajoso. Solo el ahorro en costes de envío ya es importante. P. ¿Los lectores de ebooks académicos acceden más desde las bibliotecas universitarias o son usuarios directos? R. Nuestra experiencia es que acceden mucho más desde las bibliotecas. Nosotros no nos movemos en el ámbito del usuario final pero sí sabemos que la gran mayoría de las consultas de los ebooks que comercializamos se producen desde las bibliotecas. P. ¿Cuáles son las preferencias reales de acceso de los usuarios en cuanto a soportes? R. La mayoría de las entradas siguen siendo desde PC y portátiles pero estamos notando un gran crecimiento constante en el acceso desde tablets y dispositivos móviles. Aun así, esas cifras aún distan bastante. P. ¿El uso del libro electrónico en bibliotecas universitarias está cumpliendo las expectativas? R. Sí cumple sus expectativas puesto que esta creado para una finalidad específica: dar mejor servicio a las bibliotecas. P. ¿Está generalizado su uso? R. Aún no. Pero la tendencia es hacia que sí lo esté. P. ¿Qué contenidos les piden más las bibliotecas universitarias? R. Medicina, leyes y ciencias sociales. Los títulos más solicitados en papel siguen siendo los más solicitados en digital y, en cierto modo, tiene sentido. P. ¿Cómo se vislumbra la próxima década para el ebook universitario? R. Soy de la creencia de que en diez o quince años el ebook universitario estará totalmente implantado y su uso estará generalizado. No creo que el papel vaya a desaparecer, ni mucho menos, pero el predominio futuro del digital sobre el papel parece inevitable.
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Diego López participa en las IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico que, organizadas por la UNE y el CSIC, se van a celebrar los días 5 y 6 de junio. Estas jornadas, que acogerá el Instituto de Química-Física Rocasolano del CSIC, van dirigidas a editores universitarios, institucionales y bibliotecarios y cuentan con el patrocinio de Xercode, Imthe consultores, E-Libro , Dawsonera y Odilo tic. martes, 17 de diciembre de 2013El ecosistema del libro electrónico universitario. Reseña de Antonio F. Caballos, director de Publicaciones de la Universidad de Sevilla.
jueves, 28 de noviembre de 2013La Edición académica y universitaria en la era digital, vista por Juan Blanco (USC) y Matías Bruera (PLUA)
Juan L. Blanco Valdés, director de Publicaciones de la USC y vocal de la Junta Directiva de la UNE, y Matías Bruera, profesor de Sociología e Historia de las Ideas en la Universidad de Quilmes y responsable de PLUA (Portal del Libro Universitario Argentino), debatieron el pasado 25 de noviembre por espacio de más de hora y media en el fórum "Edición académica y universitaria en la era digital". La mesa redonda tuvo lugar en la Cidade da Cultura de Galicia, Santiago de Compostela, en el seno de Micatlántica, Mercado de las Industrias Culturales Atlánticas, celebrado entre los días 23 a 26 de noviembre y promovido por la Secretaría de Cultura de la República Argentina y la Xunta de Galicia. Blanco Valdés basó su ponencia en tres ejes: Edición universitaria. Causa y razón; La UNE, historia de un éxito; y La editorial universitaria de Santiago: realizaciones, políticas, proyectos. Por su parte, Bruera, que se definió como bibliófilo empedernido, poseedor de una biblioteca de más de 12000 libros impresos, inició su ponencia afirmando que el debate libro impreso-libro digital se ha superado, sobre el reconocimiento de su esterilidad. Explicó, en este sentido, que PLUA, con independencia del formato de los libros, tiende a cubrir un necesario espacio de mutua compartición informativa de las universidades argentinas en cuanto a su actividad y producción literaria, intentando poner fin a una estructura de comunicación universitaria en “compartimentos estancos”. Por otro lado, disposiciones jurídicas muy recientes en Argentina (similares a nuestra Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, de 2011) están incentivando la producción científica, y por ende editorial, de las universidades públicas en acceso abierto. Tal vez, en opinión del ponente, exista por parte de la comunidad investigadora argentina una actitud más positiva de la que puede percibirse en Europa hacia el acceso abierto al conocimiento científico. Según refirió, las bajas tiradas, los costes de producción, las dificultades logísticas, el incremento de los precios del papel… constituyen, como en Europa, buenas razones materiales para la migración digital, dejando de lado los evidentes réditos de la misma en términos de impacto. En cualquier caso, la preocupación de los editores argentinos, en cuanto productores de contenidos, es llegar a los destinatarios, aumentar el impacto de las investigaciones que publican, fomentar la lectura y, en lo posible, la dinamización y divulgación científica en el más amplio sentido. Ambos ponentes concluyeron que es mucho más lo que nos une que lo que nos separa a las editoriales universitarias de uno y otro lado del Atlántico y que, por lo demás, la cohesión que proporciona la unidad idiomática es un valor socio-económico, cultural y científico estratégico, que está en nuestras manos potenciar decididamente con proyectos comunes y de mutuo beneficio. Información y fotos facilitadas por Juan Blanco. viernes, 4 de octubre de 2013jueves, 3 de octubre de 2013Lluís Pastor: “El mundo editorial ya no admite el largo plazo, requiere cambios continuos”
“Señores, hay que cambiar mucho porque nuestro mundo está cambiando mucho. Vivimos en instituciones con más de diez siglos de existencia, que han incorporado el largo plazo a su cultura, pero el mundo de la edición ya no admite el largo plazo, requiere cambios continuos”. Con estas palabras, dirigidas a los editores universitarios, comenzaba el presidente de la UNE, Lluís Pastor, la presentación de la obra “El ecosistema del libro electrónico universitario”, que tuvo lugar ayer en la Librería Científica del CSIC.
Este trabajo, que ahora se publica en una edición impresa como nuevo título de la Colección UNE, fue ganador del I Premio Nacional a la Investigación sobre Edición Universitaria 2012. José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz, Julio Alonso Arévalo y José Luis Alonso Berrocal, miembros del Grupo de Investigación E-Lectra de la Universidad de Salamanca, son los autores del estudio que próximamente verá la luz en una edición digital, que estará continuamente actualizándose. Pastor calificó el trabajo de “sobresaliente” e “intrigante” y señaló que el estudio suscita un doble desafío para la edición en general y la universitaria en particular: “Por un lado, tenemos que saber que los grandes retos se plantean a diario, es decir, hoy pasan cosas que ayer no pasaban. Y, por otro, cada uno de nosotros tenemos que tener una estrategia clara si no queremos terminar perdidos en el marasmo”, afirmó. Por su parte, María José Rodríguez Sánchez de León, directora de Ediciones Universidad de Salamanca, sello que ha publicado la obra, aseguró que la idea de convocar el premio, la investigación realizada y, finalmente, la publicación del trabajo han situado a la UNE como referente del mundo editorial. “En UNE hemos querido conocer con la mayor hondura posible la dimensión auténtica y la evolución del mundo editorial digital con la idea de proporcionar a nuestros asociados suficiente información y formación para que no vayamos tanteando el mercado dando palos de ciego”, añadió. Brecha digital editorial Julio Alonso Arévalo, coautor, miembro del grupo de investigación E-Lectra y bibliotecario de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca, explicó que “El ecosistema del libro electrónico universitario” analiza las tendencias del mercado, quiénes son los consumidores de libros electrónicos científicos y cuáles son los modelos de negocio. A su juicio, la edición digital ofrece una serie de oportunidades a la edición universitaria que ésta debe aprovechar para superar los problemas con los que se encuentra en la actualidad: restricciones presupuestarias, baja circulación, escasa visibilidad de las obras y política de compra de las bibliotecas universitarias. Entre estas oportunidades, Alonso se refirió a los nuevos valores que aporta la cultura digital - el valor de lo abierto, lo social, la remezcla, la reputación, la identidad digital, la personalización de contenidos y el compartir – y, sobre todo, remarcó el nuevo enfoque del que se debe partir: “El libro ya no es un producto, es un servicio sin fin”, enfatizó. “Lo que estamos conociendo ahora son los ecunables pero cada vez se va a diferenciar más un producto de otro”, pronosticó. Los nuevos modos de lectura y de aprendizaje, la lectura en la nube, la fragmentación de contenidos, la diversificación de productos o los derechos de autor (“la mayoría de las empresas ya no venden libros, licencian accesos”) fueron otros de los elementos comentados por Julio Alonso Arévalo en su intervención ayer. Para el coautor de “El ecosistema del libro electrónico universitario”, las importantes inversiones que requiere la digitalización han provocado que la brecha digital entre los grandes editores, que tienen los mejores autores y que cuentan con una gran visibilidad, y las pequeñas editoriales cada vez sea más amplia. “Incluso muchos servicios de edición no tienen otra salida que entregarse a las multinacionales”, manifestó. Finalmente, Raquel Gómez Díaz, coautora, miembro del grupo de investigación E-Lectra y profesora titular en la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca, desgranó la segunda parte del libro que incluye un estudio de los sitios web de las editoriales, el uso que éstas hacen de las redes sociales y la presencia de los sellos universitarios en las bibliografías recomendadas por los profesores de las universidades. Pie de foto (de izqda a dcha): Julio Alonso Arévalo, coautor, miembro del grupo de investigación E-Lectra y bibliotecario de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca; María José Rodríguez Sánchez de León, directora de Ediciones Universidad de Salamanca; Raquel Gómez Díaz, coautora, miembro del grupo de investigación E-Lectra y profesora titular en la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca; y Lluís Pastor, presidente de la UNE.
martes, 1 de octubre de 2013Mañana se presenta "El ecosistema del libro electrónico universitario"
La investigación científica se ha caracterizado desde sus comienzos por la necesidad de vincular los resultados de la misma con la necesidad de publicación y de edición. El binomio investigación-publicación ha generado a lo largo del tiempo todo un ecosistema en el que se han ido integrando diferentes productos documentales, como informes, comunicaciones, ponencias, artículos, libros, etc, en formatos tanto impresos como electrónicos, que han ido dando fe de la actividad de investigación en un contexto geográfico y científico determinado. Una de las últimas incorporaciones a este universo documental ha sido la del libro electrónico, propiciado por los avances producidos en los sistemas de edición digital, las tecnologías de la comunicación, los dispositivos de lectura y los cambios en los hábitos de consumo de los receptores. Aunque los libros electrónicos no son completamente nuevos en el ámbito académico, la aparición de modelos de negocio y sistemas de publicación vinculados con innovaciones recientes han propiciado una reestructuración de los eslabones clásicos de la cadena de valor editorial. En esta obra se analizan las diferentes funciones y competencias inherentes al entorno del libro electrónico universitario, así como sus posibles desarrollos futuros, valorando igualmente los criterios de calidad exigibles a la edición científica de monografías. Premio Nacional Investigación Edición El trabajo que ahora se publica como nuevo título de la Colección UNE, fue ganador del I Premio Nacional a la Investigación sobre Edición Universitaria 2012. José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz, Julio Alonso Arévalo y José Luis Alonso Berrocal, miembros del Grupo de Investigación E-Lectra de la Universidad de Salamanca, son los autores del estudio. La presentación del libro será el miércoles 2 de octubre, en el espacio UNE de la Librería Científica del CSIC (Duque de Medinaceli, 6. Madrid). Intervendrán: Lluís Pastor, presidente de la UNE, María José Rodríguez Sánchez de León, directora de Ediciones Universidad de Salamanca; Raquel Gómez Díaz, coautora, miembro del grupo de investigación E-Lectra y profesora titular en la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca; y Julio Alonso Arévalo, coautor, miembro del grupo de investigación E-Lectra y bibliotecario de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca.
martes, 11 de junio de 2013Cambio de paradigma. Por Juan L. Blanco Valdés, director de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela
Tras la clausura de las III Jornadas – Taller de formación sobre libro electrónico, que organizadas por la UNE y el CSIC se han celebrado los días 6 y 7 de junio, el director de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela reflexiona en su blog Fragmentos da Galaxia sobre este encuentro, los temas que en él se suscitaron y la trascendencia del momento actual para el libro universitario. Por su interés, lo reproducimos aquí.
Cambio de paradigma Por Juan L. Blanco Valdés, director de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela
En estas magníficas jornadas, que en su tercera convocatoria se van consolidando como una cita anual vivamente esperada por el sector, se pudo oír la voz de todos los actores de un complejo proceso: teóricos de la edición; tecnólogos e informáticos; editores, libreros y bibliotecarios; gestores, expertos de la información y evaluadores de la actividad científica editorial; responsables de entidades colectivas y especialistas en propiedad intelectual; agregadores de contenidos digitales... aportaron su experiencia y su propia perspectiva, permitiendo construir un discurso poliédrico que, en mi opinión, lejos de mostrarse anárquico y deslavazado, se asienta en pilares sólidos y perfectamente definidos. Adelanto un elenco de mis conclusiones de estas jornadas. · Se está configurando un medio substantivamente distinto al libro impreso. Superar la estéril y facilona convicción de que el libro digital es un mero sustituto del libro impreso es comenzar a querer entender lo que realmente está ocurriendo a nuestro alrededor: el libro digital es un medio diferente, que define, por una parte, nuevas improntas memorísticas, de comportamiento lector y de interacción y recuperación de la información, y, por otra, políticas y estrategias adaptadas a una genética, producción, difusión y comercialización editorial diferentes a la del libro tangible. · La edición universitaria está liderando buena parte de la mutación digital. La responsabilidad de los editores universitarios es especialmente trascendente, pues en ningún otro sector de la edición la potencialidad de la comunicación digital adquiere un alcance y consecuencias comparables. Cooperación multidireccional y fluidez en los flujos de trabajo entre todas las partes implicadas; desarrollo de nuevas formas de inteligencia empresarial; expansión internacional y detección de nuevos nichos de demanda son las acciones principales que tenemos que liderar los editores, en mi opinión, el núcleo duro del proceso, pues todos los otros actores son sufragáneos de nuestra posición y de esta va a depender la eficiencia de las políticas tecnológicas, de difusión y comercialización de los productos digitales. · Es imperioso deshacerse de las viejas inercias e incorporar soluciones nuevas a problemas nuevos, imaginación frente a resistencia, innovación frente a inmovilismo. En la medida en que el discurso del editor universitario sea sólido y fundamentado, menores serán las reluctancias y escrúpulos de los gestores y políticos en relación a soluciones que, por regla general, incorporan además enormes ahorros de recursos financieros. · Conciliación inteligente de rutas digitales: comercialización y acceso abierto. El retorno legítimo de inversión en librerías y distribuidoras digitales y el apoyo a la socialización del conocimiento en repositorios de acceso abierto no tienen por qué ser caminos excluyentes. · Adaptación constante a los cambios del medio en todos los aspectos: legitimidad y respeto a la voluntad de los autores y a los cambios eventuales en materia de propiedad intelectual; necesidades y hábitos de consulta, acceso, compra o lectura del usuario; estructura de la editorial y capacidad de implementación de proyectos; softwares permanentemente actualizados y nuevas soluciones tecnológicas. · Definición de una política eficiente de metadatos y revisión permanente de la misma. · Dinamización de un nuevo discurso basado en fórmulas alternativas a los factores de impacto tradicionales (y ligados a intereses financieros concretos), como únicos elementos métricos de la calidad de la edición y la investigación. Somos una generación privilegiada. Siento, nada más y nada menos, que vivimos un cambio de paradigma. Es más, lo estamos haciendo posible. Al igual que Gutenberg destiló saberes y habilidades previas y, aprovechando con inteligencia los avances técnicos de su tiempo, fundió el molde de un soporte comunicativo nuevo y revolucionario, así nosotros, casi seiscientos años después, ponemos toda nuestra experiencia y conocimiento en construir un bastidor diferente en el que seguir acomodando la expresión de la cultura, de la ciencia, de la información. Pero solución de continuidad no implica renuncia a los orígenes. Desde el grato recuerdo de laEnciclopedia Álvarez y la pizarra y el pizarrín con los que comencé mi periplo escolar, me reitero en una pasión, tan cierta como reconfortante: mi amor a los libros sigue incólume. Supongo que en esto me parezco a Gutenberg.
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