lunes, 26 de septiembre de 2016

CEU Ediciones publica la primera guía práctica preventiva contra el acoso escolar

Libro "Cómo prevenir el acoso escolar"
  • El próximo jueves 29 de septiembre, a las 18:00 horas en el Espacio UNE de la Librería del BOE (C/ Trafalgar, 27)
  • Iñaki Piñuel y Óscar Cortijo son los autores de ‘Cómo prevenir el acoso escolar. La implantación de protocolos antibullying en los centros escolares: una visión práctica y aplicada’.

El sello editorial de la Fundación Universitaria San Pablo CEU, CEU Ediciones presentará el próximo jueves, 29 de septiembre a las 18:00horas en el Espacio UNE de la Librería del BOE (C/ Trafalgar, 27) el libro `Cómo prevenir el acoso escolar. La implantación de protocolos antibullying en los centros escolares: una visión práctica y aplicada´. Se trata del primer manual español dirigido a los centros escolares para que cualquiera de ellos pueda desarrollar un protocolo de actuación efectivo, proactivo y de prevención que evite el riesgo de que los alumnos sufran bullying.

El acto contará con la participación de la directora de CEU Ediciones, Ana Rodríguez de Agüero, y los autores del libro, Iñaki Piñuel y Óscar Cortijo. Ambos son expertos en problemas de violencia y acoso en la educación. Al publicar esta obra, pretenden ofrecer una respuesta contundente de tolerancia cero a la violencia y de protección temprana de esos alumnos victimizados.

En sus cerca de 200 páginas, el libro plantea cuestiones como la forma de identificar el acoso escolar a tiempo, datos del riesgo real de acoso escolar o la implantación de iniciativas de prevención de bullying. El programa AVE, por ejemplo, permite validar mediante la evaluación preventiva continuada de los niveles de acoso en las aulas la eficacia de la intervención. También se presentan los protocolos de buen trato (PBT) que ponen en marcha verdaderas comunidades de práctica en materia de prevención de la violencia escolar.

Iñaki Piñuel es uno de los primeros especialistas europeos en la investigación y divulgación del acoso interpersonal en sus diferentes manifestaciones: mobbing (acoso psicológico en el trabajo) y bullying (acoso escolar). Su trayectoria como psicólogo del trabajo y psicólogo clínico abarca más de 25 años como psicoterapeuta, coach, consultor, asesor y formador.

Óscar Cortijo es director corporativo de Personas de la Fundación Universitaria San Pablo CEU. Durante su trayectoria profesional de más de 15 años en dirección de recursos humanos ha dirigido la implantación de protocolos de prevención del acoso laboral (mobbing) y acoso escolar (bullying).

miércoles, 14 de septiembre de 2016

XIX Premios Nacionales de Edición Universitaria:Los mejores libros publicados por las universidades españolas en 2015

Jurado Premios UNE 2016 / Rosa de Bustos

Un jurado independiente y de reconocido prestigio ha fallado los XIX Premios Nacionales de Edición Universitaria, reconociendo las mejores obras publicadas por las universidades y centros de investigación españoles durante 2015. El jurado ha estado integrado por las siguientes personalidades: Víctor García de la Concha, director del Instituto Cervantes; Vicent Climent, rector de la Universitat Jaume I en representación de Crue Universidades Españolas (miembro que se ha ausentado en aquellas candidaturas en las que optaba su Universidad); Manuel Rodríguez Rivero, crítico literario; Manuel Toharia, divulgador científico; Nuria Azancot, jefa de redacción de El Cultural de El Mundo; y Francisco Javier Rodríguez Marcos, responsable de Libros de Babelia (El País).

Las obras premiadas han sido las siguientes:

Incunabula universitatis (Universidad de Oviedo). Premio a la obra mejor editada. El jurado ha considerado que esta obra, que recoge el patrimonio de incunables de las bibliotecas universitarias de mayor antigüedad en España, “conlleva una tarea de recopilación y síntesis del patrimonio bibliográfico que hasta el momento no se había realizado”. Encuadernada con gran lujo y con reproducciones de imágenes fieles y de gran calidad, el jurado ha destacado asimismo “la valiosa y cuidadosa selección de los incunables incluidos en este magnífico tomo”.

La capital de un sueño (Centro de Estudios Políticos y Constitucionales). Premio a la mejor monografía en Arte y Humanidades. El jurado ha considerado esta obra “un estudio integral y ejemplar sobre el Madrid del primer tercio del S.XX”, y ha valorado “el análisis realizado sobre la madurez de esta ciudad como capital, desde el punto de vista sociológico, urbanístico y cultural”.

Nuevas tecnologías, nuevas sensibilidades (Universitat Jaume I). Premio a la mejor monografía en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura por “abordar un tema de enorme actualidad, como es la relación entre el conocimiento y las tecnologías, y su influencia social a todos los niveles y en todas las culturas”.

Entrena´t les neurones (Universitat Jaume I). Premio a la mejor monografía en Ciencias de la Salud. El jurado ha premiado este libro por “explicar de manera muy clara y didáctica, tanto para profesionales como para pacientes, cómo se pueden mejorar o paliar los efectos negativos de los graves traumas mentales mediante elementos de rehabilitación neurocognitiva”.

España 2015 (Centro de Investigaciones Sociológicas). Premio a la mejor monografía en Ciencias Jurídicas y Sociales. Para el jurado, “se trata de una obra destinada a ser un referente inexorable que estudia la actualidad social española contemporánea, repasando temas tan importantes y novedosos como las relaciones laborales y la mujer”. “Hoy por hoy es una obra de consulta ineludible. Hacía más de 20 años que no existía una obra tan completa, sobre el cambio social español de los últimos años”, ha subrayado el tribunal.

Jugar a ser Dios (Universitat de València). Premio a la mejor obra de divulgación científica. El jurado ha elegido esta obra “por plantear los dilemas morales a los que cada vez con mayor incidencia han de enfrentarse los científicos, a la hora no solo de diseñar experimentos y teorías si no de calcular las consecuencias prácticas”. Mención especial del jurado ha recibido la obra Matemáticas, placer, poder, a veces dolor (Universidad Autónoma de Madrid).

Corpus epigráfico de la Alhambra (Patronato de la Alhambra y Generalife). Premio a la mejor edición digital y multimedia. El jurado ha premiado esta obra “auténticamente digital, que combina grafismos electrónicos, planos, interactividades y fotos con posibilidad de visualizar en 360º”.

Estètica & Crítica (Universitat de València). Premio a la mejor colección. El jurado ha premiado “la rigurosidad y el gran criterio de selección de los títulos que componen esta colección y su valor científico como herramienta de recuperación de obras ya difíciles de encontrar en el mercado editorial”. Menciones especiales del jurado han recibido las colecciones Fauna Ibérica (CSIC) y Textos recuperados (Universidad de Salamanca).

Para la voz (Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Cantabria y Universidad San Jorge de Zaragoza). Premio a la mejor traducción. El jurado ha considerado este libro una “magnífica traducción de un valioso texto que ayuda a conocer la cultura de los primeros años de la Rusia soviética” al tiempo que ha “valorado muy positivamente la bella edición, que incluye el facsímil original para facilitar la comparación de textos”.

El inventario del Alcázar de Madrid de 1666 (Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Polifemo). Premio a la mejor coedición con una editorial privada. El jurado ha considerado este libro como una “obra de referencia de uno de los centros del arte español, como es el Museo del Prado, muy relacionado con la cultura popular pero también muy desconocido”. Se ha apreciado especialmente “la edición cuidada y la riqueza y calidad de las obras gráficas”.

Autorretratos del estado I y III (Universidad de Castilla-la Mancha y Universidad de Cantabria). Premio a la mejor coedición interuniversitaria. El jurado ha considerado “el esfuerzo por reflejar en estos tomos los ideales de los distintos gobiernos y situaciones políticas en la historia de España a través de los sellos, siendo estos un elemento importante de la transmisión de las ideologías, valores y costumbres”.

Las 139 obras que han concurrido a la décimo novena edición de estos galardones están expuestas al público en la Librería del BOE (Trafalgar, 27. Madrid) desde el 12 de septiembre al 15 de octubre. Este es el cuarto año que la UNE toma esta iniciativa con el fin de acercar la producción editorial universitaria a la sociedad.







lunes, 12 de septiembre de 2016

139 obras optan a los Premios Nacionales de Edición Universitaria 2016

Detalle de la Librería del BOE
  • Serán expuestas públicamente desde hoy 12 de septiembre hasta el próximo 15 de octubre, en el espacio UNE de la Librería del BOE
  • El 14 de septiembre, un jurado independiente elegirá las obras de mayor calidad editorial en diez categorías diferentes.


139 obras publicadas por las universidades y centros de investigación españoles en el último año optan a los Premios Nacionales de Edición Universitaria 2016. Las candidaturas concurren en once categorías diferentes: mejor obra editada, mejor monografía en cada una de las cuatro grandes áreas de conocimiento (Artes y Humanidades; Ciencias, Ingeniería y Arquitectura; Ciencias de la Salud; y Ciencias Jurídicas y Sociales), mejor obra de divulgación científica, mejor edición digital y multimedia, mejor colección, mejor traducción, mejor coedición con una editorial privada y mejor coedición interuniversitaria.

Las 139 obras que esperan ser premiadas han sido presentadas por las editoriales de las universidades de Alicante, Autónoma de Barcelona, Autónoma de Madrid, Barcelona, Cádiz, Cantabria, Castilla-La Mancha, Fundación Universitaria San Pablo CEU, Córdoba, UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid), Granada, Huelva, Internacional de La Rioja, Jaén, Jaume I, Lleida, Murcia, Oviedo, País Vasco, Pontificia de Salamanca, Pública de Navarra, Salamanca, San Jorge, Santiago de Compostela, Sevilla, UNED, Valencia, Valladolid y Zaragoza. Y los siguientes centros de investigación: Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Centro de Investigaciones Sociológicas, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y Patronato de la Alhambra.

Un jurado independiente y de reconocido prestigio será el encargado de seleccionar las mejores obras universitarias. En esta edición, estará formado por las siguientes personalidades: Víctor García de la Concha, director del Instituto Cervantes; Vicent Climent, rector de la Universitat Jaume I en representación de CRUE Universidades Españolas; Manuel Rodríguez Rivero, crítico literario; Manuel Toharia, divulgador científico; Laura Revuelta, redactora jefe del suplemento cultural ABC Cultural; Nuria Azancot, jefa de redacción de El Cultural de El Mundo; y Francisco Javier Rodríguez Marcos, responsable de Libros de Babelia (El País).

Las obras que concurren a la décimo novena edición de estos galardones van a ser expuestas al público en el espacio UNE de la Librería del BOE (Trafalgar, 27. Madrid) desde hoy 12 de septiembre hasta el próximo 15 de octubre. Este es el cuarto año que la UNE toma esta iniciativa con el fin de acercar la producción editorial universitaria a la sociedad.

NOTA PARA LAS REDACCIONES: La reunión del jurado comenzará el miércoles 14 de septiembre a las 11:15h, en el espacio UNE de la Librería del BOE (Trafalgar, 27. Madrid). Los medios de comunicación que estén interesados en tomar imágenes del comienzo de la sesión podrán hacerlo a esa hora. Prensa UNE facilitará el fallo, al término de la reunión, a través de una nota de prensa.

jueves, 7 de julio de 2016

“Los dispublicitados son personas atrapadas en una sociedad consumista por el miedo a quedarse marginadas si cambian de conducta”

Javier García López, el martes 5 de julio, en la presentación del libro en el Espacio UNE de la Librería del BOE.


  • Entrevista a Javier García López, autor del libro “Dispublicitados. Los efectos (ideológicos) de la publicidad”, publicado por Editum (Ediciones de la Universidad de Murcia)

Esta obra ofrece preguntas y respuestas sobre las potencialidades ideológicas de la publicidad. Brinda al lector menos habituado al ámbito teórico de la publicidad una herramienta que le posibilita adentrarse en una nueva perspectiva de interpretación de los relatos publicitarios. Y al mismo tiempo, forja un marco de estudio original y metódico que ofrece al lector experimentado una guía renovada para descomponer los elementos del discurso persuasivo. De esta forma sienta las bases para un nuevo procedimiento de análisis del mensaje publicitario y para un nuevo modo de crear publicidad.


P. ¿Quiénes son los dispublicitados?
R. Son aquellas personas que han sido “tocadas” en algún momento por la publicidad convencional y ya no han podido salir de la dinámica de consumo creciente. Son personas que están atrapadas en una sociedad consumista por el miedo a quedarse marginadas si cambian su conducta a otra más frugal, más respetuosa con el ambiente y con las relaciones sociales.


P. Dice usted que la publicidad conforma un discurso ideológico que propone pautas de vida. ¿Cuáles son los valores de ese discurso ideológico? ¿a qué ideología protege?
R. La publicidad está sostenida por un discurso ideológico porque le dice a las personas, de un modo oculto o velado, cómo han de comportarse. Las mayoría de personas consumen sin pararse a pensar cuáles son los efectos (negativos) de esa conducta irracional. Y lo hacen porque así ha de ser. Precisamente porque esa es la ideología, una ideología propia de quienes pretenden obtener beneficios con la producción y el consumo crecientes, aunque sea a costa de una crisis socioecológica brutal.


P. ¿Y cuáles las pautas de vida que propone?
R. La publicidad convencional incita a desear lujos, a cambiar de teléfono móvil cada seis meses... a una vida consumista e individualista. No son discursos que reparen en el daño que se les hace a otros humanos con la producción de los aparatos electrónicos. Por ejemplo, en África, la gente muere en ciertos yacimientos para que los occidentales tengamos esos aparatos.


P. Según usted, por medio de discursos ideológicos la publicidad crea además sistemas de diferenciación social. ¿Cuáles son esas diferencias sociales?
R. Se producen diferencias sociales (distancias) en el momento en el que un anuncio muestra condiciones de vida mucho mejores de las que suelen tener la mayoría de ciudadanos. Y además se invita a desear esas condiciones de vida, a pesar de que son inalcanzables para la mayoría.


P. ¿Hasta qué punto el consumidor actual es dependiente de la publicidad? ¿En qué sectores o grupos de población tiene una mayor influencia?
R. La publicidad es una herramienta del sistema de producción y consumo crecientes. Pero es, quizá, la herramienta más importante. Todos somos susceptibles de ser dispublicitados. La teoría que nos habla de que la publicidad influye más en los jóvenes está sustentada en la falacia de que la gente mayor es más racional en sus decisiones. Lógicamente, los cerebros de los niños están en formación, por ello son ellos las víctimas preferidas.


P. ¿Cuáles son los efectos más perversos de la publicidad para una sociedad democrática?
R. El efecto más perverso de la publicidad en una sociedad autodenominada democrática es, precisamente, hacer creer a los individuos que viven en una sociedad democrática. En realidad, la mayoría de sociedades occidentales se desenvuelven en democracias delegativas (no representativas, como se tiende a considerar) gestionadas por élites económicas financiarizadas.



P. ¿Y los más benéficos?
R. Existe un beneficio aparente que es el de la cohesión social. Los relatos que forja el sistema provocan conductas homogéneas, lo que ofrece una sensación de conjunto, de ir todos a una. Esta sensación de cohesión puede entenderse como beneficiosa, aunque en ocasiones también puede ser negativa.


P. ¿Hay una publicidad alternativa a la que usted define y analiza en el libro, una publicidad responsable? ¿Debe haberla? ¿Cuáles serían sus valores?
R. Pueden existir discursos disidentes que nos persuadan de que otra vida es posible. Una vida mucho más amable con la naturaleza y con nosotros mismos. Ese tipo de comunicación puede convertirse en una “publicidad responsable”, siempre que no esté al servicio de unos pocos, sino todo lo contrario, al servicio del colectivo, de las relaciones sociales sanas, de la educación, de la preservación del ambiente.


P. ¿Están las empresas, organizaciones e instituciones que publicitan mensajes de todo tipo interesadas en cambiar su modo de persuadir al consumidor?
R. Atendiendo al poco caso que están haciendo las grandes empresas a la ocultada crisis socioecológica, no creo que estén por la labor. No obstante, los problemas empiezan a aflorar (cambio climático, crisis de refugiados, contaminación, etc.) y este tipo de organizaciones habrán de dejar de huir hacia adelante y deberán atender un poco más a la realidad.


P. El programa electoral de Podemos ha suscitado mucha polémica. ¿Es información política? ¿Es publicidad? ¿Cuál es su valoración? ¿Qué valores intenta transmitir esta forma de presentar el programa?
R. Supongo que se refiere al programa tipo Ikea. El asunto no es cómo se transmitan las ideas, sino lo que transmitan. Si lo que difunden es más respeto al medio ambiente, más respeto hacia las personas como colectivo y menos mirar a los beneficios económicos de unos pocos, bienvenidas sean esas ideas (eso sería publicidad “de la buena”). En cualquier caso, todos los partidos políticos hacen uso de las herramientas publicitarias (unos mejor que otros).


P. ¿Qué otros partidos usan los recursos de la publicidad y cómo?
R. Como he comentado, todos los partidos políticos utilizan las herramientas publicitarias. El problema no es el uso de la herramienta, sino para qué se utiliza, cuál es su contenido. El problema no es tener un martillo en casa, sino utilizarlo para hacer daño. Vivimos una época crucial para el devenir de la humanidad. Estamos comportándonos como si pudiéramos hacer uso de cuatro planetas como la Tierra (sobrepoblación, contaminación, individualismo) debido a la producción y al consumo crecientes. Los políticos profesionalizados no han de dejarnos solos en este reto. Para ello es necesaria más “publicidad de la buena”.


El libro se presentó el martes 5 de julio en el marco de las actividades que bajo el título “Editum: Los resultados de la investigación de la Universidad de Murcia al alcance de la sociedad”, se está celebrando del 27 de junio al 8 de Julio en el espacio UNE de Librería del BOE. Intervinieron: Carmen González, coordinadora de Editum y el autor, Javier García López.

miércoles, 6 de julio de 2016

Prensa UNE entrevista a los participantes en la mesa redonda “Editum: Los resultados de la investigación de la Universidad de Murcia al alcance de la sociedad”.

Los conferenciantes Sandra Isabel Souto (2ª dcha.) y Vicente Cervera (1º dcha.) ayer en el Espacio UNE de la Librería del BOE, junto a autores y editores de Editum.

  • Vicente Cervera: “Editum quiere mantener vivo el interés de la sociedad por el saber clásico y humanístico”
  • Sandra Souto: “Editum ha sabido adaptarse a los cambios del mundo editorial, combinando de forma exitosa tradición e innovación”


Sandra Isabel Souto Kustrín, científica titular del Instituto de Historia- Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC), y Vicente Cervera Salinas, catedrático de Literatura Española de la Universidad de Murcia y coordinador de la colección Editum Signos, reflexionaron sobre la labor de difusión y transmisión del conocimiento que realiza la UM a través de su sello editorial, Editum, en el transcurso de una mesa redonda celebrada ayer. El acto se enmarca dentro de las actividades que bajo el título “Editum: Los resultados de la investigación de la Universidad de Murcia al alcance de la sociedad”, se están desarrollando del 27 de junio al 8 de Julio en el espacio UNE de Librería del BOE.



P. ¿Cuál es el rasgo más destacado de la evolución de la edición universitaria española en los últimos años?
Vicente Cervera: Una mayor apertura a la sociedad, a través de unos catálogos muchos más integrados en la proyección universitaria.

Sandra Souto: La evolución de la edición universitaria española está marcada por la revolución promovida por el mundo digital en el ámbito editorial. Pero la publicación universitaria sigue estando muy influida por el impacto de la obra en la evaluación y promoción de los investigadores. Creo que en el ámbito académico se piensa más en esto que en la transferencia a la sociedad. Hay una distorsión en este binomio que todavía no se ha resuelto.



P. Y en concreto, ¿cuál es el rasgo que más define la evolución de Editum?
Vicente Cervera: Ha multiplicado sus colecciones, con directores y comités de redacción especialistas en sus materias. Ello ha redundado en una consecuente multiplicación de títulos. Se observa asimismo un mayor rigor en la selección de los libros mediante sistemas de informes ciegos.

Sandra Souto: Creo que el rasgo principal es el de haber sabido adaptarse y defender los aspectos positivos de los cambios del mundo y el mercado editorial universitario, combinando de forma exitosa tradición e innovación.



P. ¿Hacia dónde se dirige o debería dirigirse la edición universitaria española? ¿Hacia qué modelo?
Vicente Cervera: Debería equilibrar un modelo de rigor científico con una apuesta editorial para atraer la atención extrauniversitaria.

Sandra Souto: Probablemente lo ideal sería poder fijar líneas estratégicas de difusión a la sociedad del conocimiento generado en las universidades y centros de investigación que beneficien tanto a estos organismos como a sus editoriales y autores.



P. ¿Cuál es la apuesta editorial de Editum? ¿Cuáles son los temas en los que busca ser competitiva? ¿En cuáles lo es ya?
Vicente Cervera: Fundamentalmente en sus colecciones ensayísticas y humanísticas. Dada la poca relevancia que en la sociedad actual ocupa el saber clásico y humanístico, editoras como la nuestra pretenden mantener vivo el interés hacia dichos ámbitos.

Sandra Souto: Creo que la apuesta editorial de Editum está marcada por la diversificación de repositorios o colecciones que combina las publicaciones de autores ya reconocidos con los nuevos investigadores. Editum está siendo progresivamente reconocida por las otras editoriales y por parte de los mismos investigadores, como se refleja en la creciente presencia en sus publicaciones de autores extranjeros, europeos o latinoamericanos. En las ciencias humanas es más que muy competitiva, pero el salto interesante de los últimos años está relacionado con la creciente publicación de obras dedicadas a otros temas (salud, ciencia, deporte, medio ambiente, …), en áreas que han empezado a considerar la monografía un instrumento para poder llegar a un entorno social más amplio. Es aquí donde la investigación al servicio de la sociedad -lema elegido por Editum para esta campaña- cobra más significado.



P. ¿Qué aporta un sello editorial a la universidad de la que depende? ¿Qué aporta Editum a la UM?
Vicente Cervera: Los libros publicados por Editum son espejo de la verdadera condición investigadora, científica y humanística de la UM. Su catálogo es un espejo de su actividad profesional.

Sandra Souto: Un sello editorial aporta a la universidad de la que depende un instrumento fundamental e idóneo para la transferencia del conocimiento que se genera en ésta, sin dependencias de editoriales privadas cuyos filtros de exigencia y calidad científicas no necesariamente son igual o más exigentes. Editum a la UM aporta cientificidad, calidad, prestigio…, es como una marca distintiva de la universidad más allá de sus fronteras físicas y virtuales.



P. ¿Y al conjunto del sistema editorial, qué aporta Editum al conjunto del sistema editorial universitario y científico?
Vicente Cervera: Aporta rigor y originalidad. Su catálogo mantiene, dentro de la individualidad que lo hace único, un rango de calidad en claro progreso.

Sandra Souto: Editum tiene un modelo riguroso de selección de su obra que le permite editar monografías altamente especializadas al tiempo que trabajos de alcance más general, por ejemplo, la colección Editum Docente, que sin renunciar al máximo rigor científico, pone sus conocimientos no solo al alcance del estudiantado y el profesorado sino también de otros sectores de la sociedad.



P. ¿De qué modo debe compatibilizar la edición universitaria la comercialización de las obras que publica con el open access?
Vicente Cervera: El acceso abierto debería ser, a mi modo de ver, un modo de incentivar el interés por los nuevos títulos y, a su vez, una herramienta para el mantenimiento del catálogo histórico.

Sandra Souto: Hay que respetar ambas iniciativas pero sin que el acceso abierto acabe con la comercialización de obras. La gratuidad de muchas opciones de acceso abierto juega en perjuicio de los derechos de los autores y del mismo mantenimiento de la editorial. Y resulta especialmente contradictorio -y hasta preocupante- el desarrollo de grupos de revistas de editoriales privadas en Open Access -la mayoría anglosajonas- en que se pagan cantidades exorbitantes para enviar a evaluar un artículo– una media de entre 400 y 600 dólares- y que se están financiando con fondos públicos dado que el pago de estos artículos es uno de los gastos elegibles tanto en proyectos nacionales como de la Unión Europea. No parece que pagar para que te evalúen un artículo garantice la calidad de las publicaciones y no esté favoreciendo a una serie de editoriales privadas, mientras que, con la actual crisis económica, en algunos casos se han producido importantes recortes presupuestarios en el ámbito de la edición de publicaciones científicas.



P. Como investigadores que son, ¿cuáles son los usos y necesidades de los investigadores hoy en cuanto a formatos (papel, ebook), contenidos (libro íntegro, capítulos, …), sistemas de acceso (bibliotecas, plataformas, web, …)?
Vicente Cervera: Todo es necesario: el libro completo y los capítulos específicos, tanto en papel como en formato ebook. Defiendo la convivencia de ambas modalidades: ebook y papel. Considero que para la difusión de artículos científicos es preferible el acceso abierto. En cuanto a los sistemas de acceso, las bibliotecas deberían actualizar con mayor eficacia las novedades editoriales y preservar la incorporación de textos descatalogados. Algunas páginas web podrían abrir enlaces con los catálogos universitarios para visibilizarlos y publicitarlos convenientemente.

Sandra Souto: Necesitamos todos los formatos y contenidos que se mencionan y los diferentes sistemas de acceso tanto para la investigación como para su “presentación” pública. Hay que destacar que combinar todos los formatos y sistemas garantiza el acceso a un nivel de información, de contenidos y de fuentes antes impensable en muchas áreas de investigación.



P. ¿Cómo perciben ustedes la adaptación de las editoriales universitarias a esas necesidades?
Vicente Cervera: Todavía no se ha producido la adaptación completa.

Sandra Souto: Probablemente la adaptación “peca” todavía de cierta lentitud en cuanto a las necesidades crecientes de libros electrónicos o en acceso abierto que faciliten su consulta a la vez que la abaraten, lo que ayudaría también a que llegaran a un público más amplio. La publicación en el formato clásico de libro en papel está siendo cada vez más cuestionada, pero probablemente lo mejor sería un equilibrio entre los diferentes formatos.



P. ¿Tiene hoy el libro universitario un mayor impacto en la sociedad?
Vicente Cervera: Relativamente. Aunque, como dije al principio, catálogos como los de Editum reflejan esa propensión, lo cierto es que los libros universitarios apenas llegan a las librerías y son pocas las personas ajenas a la Universidad que se interesan por ellos. Al esfuerzo por actualizar los catálogos debería sumarse el de dar mayor presencia y publicidad a los mismos.

Sandra Souto: El libro universitario tiene cada vez una mayor recepción en la sociedad, pero quizá nos queda todavía mucho por lograr si se toman como ejemplos libros de investigadores extranjeros, como Paul Preston o Anthony Beevor (por citar ejemplos de Historia Contemporánea, que es mi especialización), que, siendo rigurosamente académicos en el proceso investigador y metodológico, están escritos y planteados también para el gran público no especializado y llegan hasta a convertirse en superventas. El excesivo “academicismo” de nuestros libros universitarios probablemente dificulta su incidencia en nuestro entorno social.

miércoles, 29 de junio de 2016

Editum: Los resultados de la investigación de la Universidad de Murcia al alcance de la sociedad

Editum, Universidad de Murcia
  • Del 27 de junio al 8 de julio, en el espacio UNE de la Librería del BOE
  • Una exposición y sendas conferencias mostrarán la labor editorial de la UM


Bajo el título “Editum: Los resultados de la investigación de la Universidad de Murcia al alcance de la sociedad”, el espacio UNE de la Librería del BOE acoge del 27 de junio al 8 de julio un ciclo de actividades para dar a conocer la labor de divulgación del conocimiento que desarrolla esta universidad.

Por un lado, se ha organizado una exposición con las obras más significativas, publicadas por esta universidad a lo largo de su labor editorial. Se trata de cuarenta obras que han obtenido un reconocimiento universitario, científico y social y se han convertido en las más valoradas y demandadas por los lectores de este sello universitario. Dicha exposición podrá visitarse de 09:00h a 20:00h y los sábados, de 10:00h a 14:00h, en el espacio UNE de la Librería del BOE (Trafalgar, 27).

Además de la exposición, dos conferencias reflexionarán sobre esta labor de difusión y transmisión del conocimiento a la sociedad en la mesa redonda que se celebrará el día 5 de julio, a las 12:00h: “Contribución de Editum a la publicación y promoción del libro académico universitario”, que pronunciará Sandra Isabel Souto Kustrín, científica titular del Instituto de Historia- Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC); y “La colección Editum Signos en el panorama del libro científico”, por Vicente Cervera Salinas, catedrático de Literatura Española de la UM y coordinador de dicha colección.

Ese mismo día, y tras la celebración de la mesa redonda, se presentará el libro Dispublicitados. Los efectos (ideológicos) de la publicidad (2016), de la Colección Editum Media, obra del autor Javier García López, profesor de Publicidad, Creatividad, Opinión Pública e Historia de la Comunicación Social.

Actividad de Editum

Aunque la Universidad de Murcia creó el servicio de Publicaciones en 1975, su actividad editorial se remonta a los orígenes de la institución, en 1915. En la actualidad dispone de un fondo editorial con 1324 títulos, 17 colecciones, 16 series y 36 revistas científicas. Publica también libros fuera de colección y tesis doctorales en abierto. Todo bajo el sello Editum, término que integra esta palabra latina, que significa “edición”, con las iniciales de la propia Universidad de Murcia (UM), según explican Carmen González Martínez, coordinadora de Editum, y Francisco A. Gil Pujante, director técnico del Servicio de Publicaciones de la Universidad. Ambos subrayan los valores que rigen la editorial y su producción académica y científica, y que no son sino los propios de la universidad: “especialización, rigor científico, calidad evaluada y credibilidad”, principios que podrán visualizarse en la selección de obras que se expondrán del 27 de junio al 8 de julio, en el espacio UNE de la Librería del BOE”, garantizan.

jueves, 23 de junio de 2016

Javier Celaya, José Antonio Millán y Javier Rodríguez reflexionan sobre edición académica y mundo digital


    

  • En el último número de la revista Unelibros

La revista Unelibros ha reunido en su último número a los tres mejores especialistas españoles en edición y mundo digital para hacer balance crítico de la evolución última de la edición digital y del momento en el que nos encontramos. Javier Celaya, José Antonio Millán y Joaquín Rodríguez dibujan al detalle un paisaje (editorial, tecnológico, profesional...) que es imperioso contemplar para saber dónde estamos e intuir a dónde nos dirigimos. He aquí algunas de las consideraciones, que pueden leerse íntegras en las páginas de la revista.


Expectativas de la edición digital
Javier Celaya: “No es cierto que haya una desaceleración de las ventas de libros electrónicos. Tal y como señala el gráfico Author Earnings, de enero de 2016 [que se reproduce en la revista], las ventas de libros electrónicos no paran de crecer en España, al igual que en el mundo. Las ventas de ebooks autopublicados representaron el 25% del mercado del libro digital en el Estados Unidos, Reino Unido, así como en España durante el pasado año. Uno de cada cuatro libros electrónicos son libros autoeditados. Estos datos no son tenidos en cuenta intencionadamente por el sector editorial. Lo único que no crece son las ventas de libros de los grandes grupos editoriales debido al incremento de su política de precios de venta al público de sus libros electrónicos en cerca de un 15% durante 2015. Tras el incremento de los precios de los libros digitales, muy cerca al precio de los impresos, la venta de ebooks de las grandes editoriales se ha ralentizado, lo que no significa en un cómputo global que la venta de ebooks haya disminuido, todo lo contrario”.


Internet en el bolsillo
José Antonio Millán: “La presión consumista nos está llevando a aspectos ridículos, que sólo veremos como tales dentro de algún tiempo. Ver dos chicos en el metro viendo el fútbol en un móvil gracias al 4G, o presenciar el desembarco de los relojes smart sería algo de risa, si no fuera porque lo estamos financiando con déficit de nuestra balanza de pagos y colonización tecnológica. ¡Por favor! Dejemos de comprar todos los cachivaches que nos meten por todos lados... Ahora bien, una buena red multiplataforma de recomendaciones de lectura y una tableta simple para lectura en los viajes pueden ser elementos positivos. Los nuevos servicios de suscripción a lecturas pueden ser también adecuados para aumentar la descubribilidad y el conocimiento de las obras”.


Lectura profunda y evanescencia de la cultura digital
Joaquín Rodríguez: “La discusión en torno a la lectura profunda y a los eventuales efectos de la lectura digital está muy presente en el libro de Proust and the squid. The story and science of the reading brain, de Maryanne Wolf. La idea que expone es sencilla: cuando aprendimos a leer, e históricamente eso sucedió hace no demasiado tiempo, desarrollamos al mismo tiempo la capacidad de inducción, de abstracción, de generalización, de atención y retención, de algunas de las cualidades intelectuales de más alto nivel, en definitiva. La lectura sucesiva, meditativa, reflexiva, que nos hace plenamente conscientes de lo que somos y pensamos, es una de las propiedades derivadas de la lectura tradicional. Wolf llama la atención sobre los supuestos peligros derivados de una lectura más polifónica y fragmentaria, más entreverada de distintos medios además del textual que puedan distraer teóricamente nuestra atención, pero lo cierto es que hasta el día de hoy no conozco un estudio empírico extensivo en una muestra de población significativa que demuestre la supuesta «evanescencia» de la cultura digital y sus efectos perniciosos sobre el conocimiento. Es cierto que preservar los beneficios de la lectura profunda, de la demora vinculada a la lectura tradicional, parecen en sí mismos beneficiosos para todos, pero eso no entraña en ningún caso que desestimemos y desconozcamos los beneficios derivados de la lectura digital”.

Esta revista se difunde en Internet desde la plataforma ISSUU, donde puede consultarse en formato flash, y desde la propia web de la asociación, en formato pdf. Los 4.000 ejemplares de la edición impresa se distribuyen entre la comunidad universitaria, librerías y profesionales del libro.


Unerevistas Nº 13
Junto al número 32 de Unelibros, está disponible también Unerevistas, suplemento que recoge los títulos de 150 revistas científicas publicadas por las editoriales universitarias en los últimos seis meses. Se publica solo en formato digital y se puede consultar y compartir también en la plataforma ISSUU (formato flash) y en la web de la UNE (formato pdf)