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miércoles, 6 de febrero de 2019

La UNE organiza una jornada para informar de la evolución de Unebook y el sello de calidad en edición académica CEA-APQ



Asistentes a la jornada informativa de Unebook y sello CEA-APQ / Rosa de Bustos





Son dos de los proyectos que la UNE ha desarrollado en los últimos años y que han proporcionado el reconocimiento de la comunidad universitaria a la labor que las editoriales universitarias españolas vienen realizando para la adaptación del libro universitario a las necesidades que la sociedad del conocimiento exige a la obra científica.

La primera parte de la sesión informativa ha estado dedicada al portal de distribución y venta del libro académico unebook.es. Un sitio que nació hace cuatro años como plataforma de venta de los libros universitarios españoles en cualquiera de sus formatos (papel, digital e impresión bajo demanda) y que en la actualidad comercializa 75.000 libros de universidades y centros de investigación españoles y al que han comenzado a incorporarse fondos de editoriales de universidades latinoamericanas.

Además, Unebook, desde hace dos años, viene implementando el acuerdo alcanzado por UNE y REBIUN para el Intercambio Científico digital entre los editores universitarios y las bibliotecas de sus propias instituciones, en virtud del cual se ponen a disposición gratuita casi 8.000 monografías para la consulta a través de los portales de préstamo digital de cada biblioteca.

Belén Recio, responsable del área de Comercialización y Marketing de la Junta Directiva de la UNE, y Alejandro Fernández, gerente de Unebook, han sido los encargados de detallar las nuevas herramientas y cambios estratégicosdel portal, que sigue optimizando el uso para editores, bibliotecarios y lectores.



Calidad científica

La segunda sesión ha estado dedicada al sello de calidad en edición académica CEA-APQ.

Ana Isabel González, presidenta de la UNE y responsable de Calidad en la Junta Directiva de la asociación, y Joaquín Corbacho, administrador del sello de calidad en edición académica CEA-APQ, han sido los encargados de comentar los requisitos de esta acreditación científica editorial y la evolución que han experimentado hasta concretarse en la tercera convocatoria que finaliza el próximo 22 de febrero.

Hasta el momento, 39 colecciones han sido acreditadas, superando la exigencia de calidad informativa, política editorial, procesos editoriales, reputación y prestigio que el sello exige.

lunes, 12 de marzo de 2018

La UNE organiza dos cursos taller sobre propiedad intelectual y comercio electrónico

  • Los días 15 y 16 de marzo, en las Escuelas Pías (centro asociado de la UNED en Madrid)
  • “Propiedad intelectual y contratación en el siglo XXI. Problemas que plantea en la edición universitaria” (15 de marzo)
  • “Unebook, un comercio electrónico como medio de difusión” (16 de marzo)
Imágenes de un curso de formación sobre Dilve y marketing celebrado en 2017

El primero de ellos, que tiene como objetivo clarificar los problemas que la propiedad intelectual y contratación en el siglo XXI plantea para la edición universitaria, contará con dos ponentes: Fernando Carbajo Cascón, profesor titular de Derecho Mercantil de la Universidad de Salamanca y especialista en Derechos de Propiedad, y María Malmierca Lorenzo, abogada especialista en Derechos de Propiedad Intelectual en Malmierca Martínez Asociados.

El profesor Carbajo abordará cuestiones como la titularidad y cesión de derechos sobre obras científicas, el acceso a los materiales, límites y políticas de acceso abierto, enlaces y piratería digital.

Por su parte, Malmierca centrará su intervención en los contratos editoriales en la era del acceso abierto: reglas y contenido mínimo del contrato de edición, cesión de derechos de explotación, compatibilidad de la explotación onerosa con la publicación en acceso abierto y relación contractual entre el editor y la plataforma de servicios serán algunos de los aspectos concretos que trate.

La presidenta de la UNE, Ana Isabel González, moderará la primera jornada de este curso taller, que será inaugurado por la directora del área de formación de la asociación, Maribel Cabrera.

Unebook

La jornada de formación sobre comercio electrónico tendrá por protagonista al portal de venta del libro universitario español Unebook. Belén Recio, responsable del área de comercialización y marketing en la junta directiva de UNE y directora editorial de la Universidad Pontificia Comillas, abrirá el taller informando de la valoración institucional del proyecto desde su creación hasta el momento actual al tiempo que explicará los objetivos del portal para el próximo bienio 2018-2020.

Alejandro Fernández, responsable de gestión de Unebook y Álvaro Vázquez, colaborador del área de marketing, informarán sobre el crecimiento de la marca y los beneficios objetivos para los asociados a la UNE desde distintas perspectivas: difusión del libro en papel, digital, rentabilidad como canal de comunicación, distribución e intercambio científico.

martes, 9 de abril de 2013

Plan de Formación de la UNE para sus asociados durante 2013

Editores universitarios en un curso de formación en 2012 / R.B.
La Junta Directiva de la UNE a través de la responsable del área de Formación, María Isabel Cabrera, directora de Publicaciones de la Universidad de Granada, ha puesto en marcha el Plan de Formación para los socios de la UNE que en esta ocasión cuenta con la Plataforma de Formación Online de la Universidad de Granada. Dicho Plan se compone se compone de tres cursos que se desarrollarán de manera sucesiva: El primero comenzó ayer 8 de abril, bajo el título "Identidades Digitales". El 6 de mayo arrancará el segundo que tratará sobre "El aprendizaje Ubicuo". El tercero y último se dedicará a "Licencias Creative Commons y recursos en abierto en Internet". Todos tendrán una duración de cuatro semanas.


miércoles, 19 de diciembre de 2012

La UNE publica dos libros sobre calidad y ciencia abierta en la edición universitaria

Colección UNE
Colección UNE 
La edición universitaria en el contexto de la ciencia abierta, de Ernest Abadal y Candela Ollé, y Calidad en la edición universitaria, de Alberto Álvarez Suárez, son los dos títulos que acaba de publicar la Colección UNE Formación y que compilan los materiales trabajados en los cursos de formación que sobre estos temas han organizado los editores universitarios españoles durante 2012.

Con la publicación de estos libros se quiere poner a disposición de otros profesionales del mundo del libro y de la edición académica y científica los conocimientos trabajados en estos cursos pues ambos ofrecen una descripción actualizada de estas dos cuestiones que condicionan el desarrollo del libro universitario y científico en español.

La edición universitaria en la ciencia abierta está dividido en dos partes. La primera ofrece una visión panorámica de la evolución y situación actual de la edición universitaria en España y la segunda se centra en el acceso abierto (open access) a la ciencia. Los fundamentos y antecedentes del acceso abierto, la situación de las revistas científicas y los repositorios, los aspectos legales relacionados con la información científica, la actitud de los científicos respecto al acceso abierto y las políticas desarrolladas para facilitar la extensión del modelo, son los aspectos que se abordan en la obra.

En cuanto al segundo de los títulos, Calidad en la edición universitaria, presenta una introducción al concepto de calidad desde sus comienzos hasta el contexto actual y desarrolla en profundidad los modelos de gestión de la calidad (ISO 9001 y EFQM), la gestión por procesos y la gestión integrada: calidad, ambiente, seguridad y salud en el trabajo, entre otros.

lunes, 15 de octubre de 2012

Edición en abierto y calidad: formación para editores universitarios


La UOC impartirá los dos cursos
La UNE y la Universitat Oberta de Catalunya han organizado estos dos nuevos cursos de formación para los editores universitarios. Se impartirán on line del 18 de octubre al 16 de noviembre.

El curso de calidad desarrollará en profundidad los modelos de gestión de la Calidad (ISO 9001 y EFQM), la gestión por procesos y la gestión integrada (calidad, ambiente, seguridad y salud en el trabajo). Por su parte, el dedicado a la edición en abierto abordará los múltiples aspectos que implica la digitalización y el libre acceso a los contenidos de monografías y revistas científicas.

Cada uno de los cursos, que serán impartidos por la Universitat Oberta de Catalunya a través de su campus virtual, conlleva treinta horas de trabajo.

La formación es una de las prioridades de la UNE, en estos momentos de cambio del libro y sus soportes.

miércoles, 1 de junio de 2011

Jornadas de formación "Edición y comercialización del libro electrónico"


Jornadas de formación de la UNE que tratarán de exponer, aclarar y ampliar todos los procesos implicados en la edición y comercialización de los libros electrónicos. Con los siguientes epígrafes: creación de libros electrónicos como materiales de universidades virtuales, estrategia de difusión del libro en las redes sociales, creación y conversión de libros a los diferentes formatos digitales y el nuevo productor editorial.

Programa
Jueves 2
16.00 a 17.30

Mesa redonda con expertos en creación de libros electrónicos como materiales de universidades virtuales

Josep Rivera (UOC)

Marcelo López (UNED-SAFEKAT)

Arancha de las Heras (UDIMA)



Pausa de 17.30 a 17.45



17.45 a 19.00

Presentación sobre estrategias de difusión del libro en redes sociales, a cargo de Javier Velilla (COMUNIZA)



Viernes 3
10.00 a 11.30

Mesa redonda-taller con profesionales de la creación y conversión de libros a los diferentes formatos digitales

Luis Collado (Google)

Luis Rodríguez (Publidisa)

Rafael González (Grammata)



Pausa de 11.30 a 12.00



12.00 a 13.00

Presentación "Del metadato al metalibro: un nuevo productor editorial", a cargo de Jesús Peraita (NETURITY-DILVE)

martes, 5 de abril de 2011

Curso de Edición Digital de Revistas Científicas con Open Journal Systems (OJS)

La Universidad de Murcia organiza el curso Edición Digital de Revistas Científicas con Open Journal Systems (OJS), en el que se estudiará el funcionamiento completo de la aplicación web OJS y las cuestiones actuales acerca de la edición digital en las revistas científicas.

Este curso pretende aportar los conocimientos necesarios en la edición de una revista científica a través de la web, con el uso de OJS. Esta herramienta permite crear una revista online, gestionar todo el proceso editorial y publicar sus contenidos, por lo que lo hace esencial tanto en revistas electrónicas como en la edición digital de las impresas.

El curso se desarrollará a distancia, más concretamente en un entorno de formación virtual, por lo que está abierto a cualquier persona del mundo.

El plazo de matrícula acaba el viernes 8 de abril. El curso dará inicio el 2 de mayo y finalizará el 3 de junio. La duración es de 3 créditos ECTS.

Se puede acceder a toda la información acerca del curso y a la inscripción en este enlace.

miércoles, 26 de mayo de 2010

La Universidad de Cantabria organiza el curso de verano "Edición: miradas angulares"

Dirigido por Belmar Gándara y Carlos Julián Martínez Soria

Este curso propone abordar las distintas miradas sobre el actual panorama editorial en el que convergen la literatura tradicional y la edición de textos científicos y técnicos, todo ello a la luz de las posibilidades que las nuevas tecnologías permiten tanto al autor como al editor: internet, las licencias de Creative Commons, Google Book, Google Editions, blogosfera, y un muy diverso abanico de posibilidades orientado a profesionales del libro (editores, autores, libreros, bibliotecarios y público en general).

Todo esto adquiere especial relevancia en el marco de las universidades, dado que en estos momentos nos hallamos inmersos en un mundo donde la aplicación de las nuevas tecnologías está teniendo ya consecuencias importantes en los procesos editoriales, de difusión de conocimiento y del concepto mismo del libro y sus variados soportes materiales. Por otro lado las editoriales universitarias han experimentado, paralelamente, una profunda transformación dejando de ser meros servicios de publicaciones a sellos editoriales con aspiraciones de calidad y competitividad comercial. A su vez los procesos de garantías de calidad científica y filtros de evaluación en las publicaciones de ámbito universitario, o las vías para lograr un mayor impacto nacional e internacional, afecta tanto a los recursos de las editoriales para difundir y distribuir los libros como a la demanda de profesores e investigadores de lograr la validez o acreditación de las publicaciones en su carrera profesional.

Para lograr todos esos objetivos resulta de la mayor necesidad e importancia intercambiar experiencias con otras editoriales universitarias y con el sector privado de mayor prestigio en España. Es por ello que este curso reunirá un elenco diverso e importante de ponentes del sector público y del sector privado, y utilizaremos la oportunidad de usar los cursos tanto como foro para ello y para mostrar y difundir la actividad de la Universidad de Cantabria en éste ámbito, como para la mejora en los temas tratados y los retosplanteados.

Programa e información completa del curso "Edición: miradas angulares"

jueves, 2 de abril de 2009

Curso sobre Gestión y Documentación Editorial de SEDIC

Se anuncia la celebración de un curso sobre "Gestión y Documentación Editorial: un artefacto llamado libro" para los días 4 y 5 de mayo, que organiza SEDIC, una de las principales asociaciones de profesionales de la Biblioteconomía y Documentación españolas. El curso pretende dar una visión global de todos los campos de la edición, como recoge el programa.

Entre las posibles consideraciones que se nos ocurren ante el curso, una es la existencia de una demanda de formación y actualización profesional en el campo de la edición, que está en una rápida evolución. Otra, la conexión y puntos de encuentro entre gestión editorial y gestión documental. Y también nos preguntamos si en las nuevas titulaciones de Grado que se están implantando en las universidades españolas, hemos logrado introducir (en titulaciones como Información y Documentación, Humanidades u otras) materias y competencias relacionadas con la gestión editorial en su conjunto, sus implicaciones culturales, educativas y de comunicación científica. Si la respuesta es negativa, habremos perdido una ocasión de incluir en la formación universitaria incial contenidos que contribuyan a la formación de vocaciones editoriales y el comienzo de la profesionalización desde los grados iniciales. Quedará por tanto el postgrado, los masters, y habrá que ver cómo se consolidan los existentes y cómo aparecen, responden a las necesidades y se financian los que puedan aparecer.